El Laboratorio del amor es una red social y una plataforma de formación continua en torno a los estudios sobre el amor, un espacio para reflexionar individual y colectivamente sobre nuestra cultura amorosa bajo el lema "Lo romántico es político" y con la filosofía basada en la idea de que "Otras formas de quererse son posibles"
El Laboratorio, coordinado por Coral Herrera Gómez,
es una red social para gente diversa: somos mujeres de todas las
edades, nacionalidades, profesiones, orientaciones sexuales y a todas nos une el deseo de sufrir menos, y disfrutar más del amor.
Trabajamos desde una perspectiva crítica, para analizar y desmontar
nuestra cultura, para elaborar conjuntamente una ética amorosa basada en
el buen trato, en la igualdad y la libertad, en el compañerismo y las
redes de cuido y apoyo mutuo.
Llevamos a cabo un doble trabajo, individual y colectivo:
practicamos la autocrítica amorosa, compartimos experiencias
personales, y aportamos en la deconstrucción y construcción en torno al
mundo de los afectos, el erotismo y la sexualidad, las emociones y los
sentimientos. Tenemos una Biblioteca del Amor, un Blog y foros temáticos en
los que analizamos, debatimos, compartimos información y recursos, y
construimos herramientas colectivamente. Además, tenemos un espacio de acompañamiento para
tratar temas personales, compartir nuestras experiencias, escucharnos
las unas a las otras, desahogarnos, aconsejarnos, reírnos juntas, y
acompañarnos en los procesos que estamos viviendo en el presente
(enamoramientos, rupturas, duelos, momentos difíciles, etapas de cambio y
transformación...).
Presentamos el curso “Experta/o en Intervención socio-comunitaria con
perspectiva ecofeminista”, con el que pretendemos hacer una
aproximación integral a la labor educativa, social y laboral desde un
enfoque ecofeminista. Aproximar al estudiantado a la realidad de la
intervención local en materia de políticas rurales, cohesión territorial
y dinamización de pequeños núcleos de población (aldeas, parroquias,
comarcas, etc.)
Se planteará la necesidad de crear sinergias y agendas compartidas entre
todos los agentes socio-comunitarios que tienen la capacidad de
desencadenar e implementar políticas locales de asentamiento,
rehabilitación y dignificación de la vida comunitaria en los entornos
rurales.
Información General
Duración total del curso: 250 horas
Inicio: 4 de enero de 2016
Fin: 4 de abril de 2016
Precio total del curso: 60 €
Plazas limitadas
Objetivos
Fomentar la generación de ópticas interseccionales que permitan
analizar la realidad desde un prisma ecofeminista; al mismo tiempo que
potenciar la intervención socio-comunitaria y la dinamización rural.
Conocer las diferentes perspectivas en torno a la producción social del Hábitat (PSH) desde una óptica de dignificación rural.
Acercarnos a la Pedagogía Social Comunitaria (PSC) desde una perspectiva feminista rural.
Abordar la metodología de la dinamización comunitaria y gestión de conflictos entre agentes comunitarios.
Se trata de un curso que aborda las sexualidades desde una
perspectiva multidimensional y que nos va a permitir adentrarnos en las
competencias profesionales de la figura de la educadora/educador sexual.
Es un curso muy dinámico en el que la participación se hace vital para
la adquisición de los conocimientos y habilidades propias de la
titulación.
Información General
Duración total del curso: 250 horas
Inicio: 4 de enero de 2016
Fin: 2 de abril de 2016
Precio total del curso: 60 €
Plazas limitadas
Objetivos
Iniciarnos en el estudio de la sexualidad desde el punto de vista de la Biología, la Psicología y la Sociología.
Adquirir las competencias profesionales de la educadora/del educador sexual
Aprender a planificar la educación sexual y a elaborar proyectos de educación sexual
Adquirir las competencias profesionales de la educadora/del educador sexual de género y con personas con diversidad funcional.
Contenidos Módulos teóricos
Módulo 1. Iniciación al estudio de la sexualidad
Módulo 2. Pedagogía de la sexualidad
Módulo 3: Planificación de la sexualidad: proyectos y actividades para la educación sexual Módulos teórico-prácticos
Módulo 4: Sexualidad y género
Módulo 5: Sexualidad y diversidad funcional Método de Aprendizaje
Taller de dos sesiones presenciales que se desarrollará en Estepona (CEIP Ramón García) los días 9 y 16 de diciembre (miércoles).
Ponente: Paola F. Zurbarán. Coordinadora del Programa Andaluz de
Atención Psicológica a Mujeres Menores de Edad Víctimas de Violencia de
Género por parte de sus Parejas y Ex Parejas. AESIM (Asociación de
Estudios Sociales por la Igualdad de la Mujer).
Este taller se realiza en colaboración con la Asociación Peñas Blancas de Estepona y sus principal objetivo es la prevención del establecimiento de parejas poco saludables para sus componentes,
independientemente de su orientación sexual, y el fomento de relaciones
de pareja saludables. En este sentido la actividad realizada nos
servirá como espacio de reflexión sobre cómo se construye el amor
(dónde se aprende y cómo se aprende), la importancia del
autoconocimiento y el encuentro con nuestro cuerpo, cómo se establecen
las relaciones de pareja (en todas sus variedades) y lo que es la
violencia y cómo se manifiesta en el ámbito de la pareja. A lo largo de las dos sesiones de trabajo se
utilizarán diversas técnicas, dinámicas, cuestionarios para profundizar
en nuestro aprendizaje sobre el amor, y la construcción de relaciones
saludables o tóxicas. En este sentido se trabajará acerca de la
igualdad en las relaciones de pareja, sexismo interiorizado, mandatos de
género, detección de situaciones de abuso y otras manifestaciones
tempranas de violencia de género, mitos del amor romántico y habilidades
de comunicación, para que posteriormente el profesorado pueda realizar
acciones específicas con el alumnado.
Código de inscrpción en Séneca: 162923GET464, donde podéis consultar todos los detalles de la actividad.
Asesora responsable:Yolanda Sánchez (697952314)
El CEP Málaga organiza la VIII Jornadas Provinciales "Construyendo igualdad. Educación afectiva y educación sexual desde la infancia. Prevención de la violencia de género" para el lunes 23 de noviembre.
Para más información clica AQUÍ
A cargo de Ana Mª Jiménez Bartolomé. Historiadora y experta en género.
El papel que las mujeres han realizado en el pasado es innegable, y son muchas las mujeres que han destacado en algún campo y de las cuales conocemos su biografía o su legado. En “la historia no contada de las mujeres” queremos descubrir la vida cotidiana, como por ejemplo el porqué de los libros de faltriquera. O por qué en el siglo XVIII, no se debía regalar unos zapatos a una mujer. O las mujeres que en todas las épocas se disfrazaron de hombres viviendo sin duda una vida diferente a la predestinada por nacimiento.
La citada conferencia tendrá lugar el día 29 de octubre a las 20:00 hrs. en el salón de Actos de la Casa de la cultura de Fuengirola. Entrada libre hasta completar aforo.
Todos los años, la Asociación Mujeres en Igualdad de Fuengirola otorga el PREMIO M.I.
a una persona o entidad, por su entrega y dedicación en la promoción de
la Igualdad de Género y prevención de la violencia machista, con
intensidad, con proyectos, con ambiciones y con retos.
En esta ocasión, hemos decidido que, por sus méritos, el premio debe recaer en la U.P.A.P Unidad de Prevención, Asistencia y Protección a Mujeres víctimas de Violencia de Género de Fuengirola, Policía Nacional por su implicación en la prevención y atención en materia de Violencia de
Género.
Por tales motivos, le invitamos al acto de entrega de este Premio que tendrá lugar el martes 20 de octubre a las 19:00 horas en nuestra sede sita en Calle Doctor García Verdugo 4.
BERTA CAO | Publicado: Más de 60 mujeres en representación de organizaciones y plataformas
feministas se han reunido el pasado sábado en Madrid para avanzar en la
convocatoria de la Marcha contra las Violencias Machistas el próximo 7N, cuando ya más de 150 colectivos, asociaciones y grupos de las 17 comunidades autónomas se han adherido a la convocatoria del Movimiento Feminista, que cuenta también con el respaldo de partidos políticos y sindicatos.
La manifestación, con un recorrido que irá del Paseo del Prado a la
Plaza de España, estará precedida de una serie de acciones que
sensibilicen y promuevan la participación masiva en las calles para
denunciar la terrible realidad de la violencia que están sufriendo miles
de mujeres y que tiene su mayor exponente en los asesinatos de los que,
sin cesar, estamos siendo testigos, y que alcanzan ya la escalofriante
cifra de 70 mujeres, niñas y niños en lo que va de año, inaceptable
incluso si nos quedáramos con los datos oficiales.
Entre las iniciativas que se están llevando a cabo circula una
propuesta de moción para su aprobación en los ayuntamientos que incluye
la colocación de una pancarta ‘contra las violencias machistas’; el
sostenimiento de los recursos municipales para la igualdad y la
prevención y atención a las víctimas de violencia y la consiguiente
financiación; la erradicación del sexismo, la segregación, el acoso y
los estereotipos sexuales; y la atención a mujeres en especiales
situaciones de vulnerabilidad ante la discriminación y la violencia.
Esperan, también, que los ayuntamientos apoyen la asistencia a través de
ayudas para los desplazamientos, sobre todo de aquellos que han
manifestado su intención de constituir la Red de Municipios Libres de Violencia Machista, como manifestaron en el encuentro de “Ciudades por el Bien Común” celebrada a primeros de septiembre.
Una de las principales demandas de las convocantes del 7N es que la violencia de género sea #CuestiondeEstado.
Un paso importante en este sentido será la creación de esa Red de
Municipios, y también que se generen propuestas como la presentada por la Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana
al Consejo Valenciano de Universidades para que las víctimas de
violencia y sus hijas e hijos, siempre que sean menores de 25 años, no
paguen tasas por sus estudios universitarios.
El Movimiento Feminista también exige el desarrollo del Convenio de Estambul
y la indemnización a las víctimas, punto éste en el que el actual
Gobierno está haciendo caso omiso a las indicaciones de Naciones Unidas y
a la Comisión de Igualdad del Congreso de los Diputados, que aprobó en
septiembre de 2014, por unanimidad, una proposición no de ley que
instaba al Gobierno a indemnizar y reparar adecuada y proporcionalmente a
la gravedad de la vulneración de los derechos de la víctima de
violencia Ángela González Carreño.
En próximos días se aprobará y hará público el Manifiesto unitario y
se iniciará una campaña de apoyo a la manifestación con la participación
de ilustradoras y diseñadoras gráficas, en la misma línea de la manifestación del 1 de febrero de 2014, El Tren de la Libertad, o a la candidatura de Manuela Carmena para la alcaldía de Madrid, y que estarán accesibles en la web de la convocatoria marcha7nmadrid.org.
Todo parece indicar que la manifestación será histórica y, de
momento, ya empiezan a escasear las plazas de alojamiento en la capital.
#YoVoy7N.
Fin de mes. El martes 29 de septiembre podréis encontrar el Tablón de Coeducación de nuestra EOI renovado, para acoger lo que llamaremos el Boletín, que es una lista de posts del mes pasado, en este caso, septiembre, de nuestros dos blogs (éste y el de Inteligencia feminista - clicar arriba Proyectos), así como la versión en papel de algunos de esos posts, en este caso: Por qué decir piropos es machista (de la sección Preguntas y respuestas), Por qué soy feminista (de la sección homóloga) y María Moliner, por Eulàlia Lledó Cunill.
También veréis la sección de Prensa, donde iremos colgando recortes de prensa. En este caso, recomendamos la compra de un librito escrito por una escritora africana, Chimamanda Ngozi Adichie, y que deberían haber titulado "Todas las personas deberíamos ser feministas" o bien "Todas y todos deberíamos ser feministas", pero que han titulado (editorial y traductor, con insuficiente inteligencia feminista), "Todos deberíamos ser feministas", no captando lo que se explica en el propio libro.
El lunes 5 de octubre encontraréis además la lista de Contactos de Coeducación, personas que este año han ofrecido su apoyo y tiempo para Coeducación, y que serán las que podríais contactar si desearías apuntaros también a participar. Necesitamos todo tipo de apoyo así que controlad vuestra timidez!
Aquí (Punto de partida) podéis descargar un pdf con la explicación del plan de Coeduación para este año y las direcciones web de sus dos blogs. ¡Que lo disfrutéis!
Como veréis, hemos atusado el chiringuito, en preparación del nuevo curso de Coeducación que empezará en octubre 2015. Por el momento, podéis curiosear este blog y el nuevo blog incluido arriba en Proyectos.
Por problemas ajenos a la EOI Fuengirola se anula la conferencia del día 25 de marzoEl Arte de Ser Mujer. Esperamos encontrar en breve otra fecha para su celebración.
El Centro de Profesorado de Marbella-Coin ha publicado la siguiente noticia: El Proyecto Educativo de Igualdad de Género a través de la la Imagen, que se imparte como asignatura en Bachillerato en el IES Ramón y Cajal de Fuengirola, coordinado e impartido por la profesora doña Mercedes Sánchez Vico, sigue haciendo camino en coeducación a través de sus exposiciones que recorren los centros de la provincia de Málaga y de fuera de ella. Los carteles publicitarios realizados para las mismas intentan concienciar contra la violencia de género, a favor de la corresponsabilidad y conciliación familiar y laboral y la visibilización de la Mujer en la Historia y en el Arte.
Las exposiciones con las que se está trabajando son:
"VIVIR SIN VIOLENCIA ES UN DERECHO", contra la violencia de género. "Y YO TAMBIÉN",MURAL SOLIDARIO CON LAS VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO. EL ARTE DE SER MUJER: MUJERES CREADORAS DE ARTE, Reescribiendo la historía del arte, por la visibilización de las mujeres en diferentes disciplinas artísticas a lo largo de la historia. "POR UNA CORRESPONSABILIDAD RESPONSABLE", por un reparto igualitario de las tareas domésticas y de pareja. Por una paternidad igualitaria. "ELLAS, MUJERES PIONERAS DE LA HISTORIA", visibilizando a mujeres que en ese ser "pioneras" han cambiado el rumbo de la humanidad. Rompiendo el techo de cristal.
A lo largo del curso, el Proyecto está colaborando, para mostrar dichas exposiciones, con los siguientes colegios, institutos de Secundaría e instituciones públicas y privadas:
CEIP CARAZONY, COÍN. CEIP JUAN PANIAGUA, ALMAYATE CEIP SAN JOSÉ, VÉLEZ MÁLAGA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE FUENGIROLA IES MAR DE PONIENTE, LA LÍNEA DE LA CONCEPCIÓN. IES LAS LAGUNAS, MIJAS AYUNTAMIENTO de FUENGIROLA, CONCEJALÍA PARA LA IGUALDAD AYUNTAMIENTO de NERJA. Proyecto Intercentros Escuela Espacio de Paz, de Nerja, Maro y Frigiliana. LIBRERÍA TESEO, FUENGIROLA CENTRO DE LA MUJER DE FUENGIROLA Y ANTEQUERA DELEGACIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE MÁLAGA INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER CEP DE MARBELLA-COÍN, VÉLEZ MÁLAGA Y LA LÍNEA- ALGECIRAS.
Desde el CEP apoyamos esta fantástica iniciativa y colaboramos en su difusión, también agradecemos a todos los centros su implicación en la lucha por la igualdad de la mujer. Para más información, se puede seguir el recorrido de todas estas exposiciones y de su trabajo, a través de su facebook de igualdad, cuyo enlace es:
Mural solidario con las víctimas de violencia de género Exposición en la 2ª planta de nuestra EOI, del 2 al 20 de marzo, 2015.
(Cortesía del alumnado del proyecto de Igualdad de Género a Través de la Imagen, de Bachillerato, del IES Ramón y Cajal (Fuengirola). Coordinadora: la profesora Mercedes Sánchez Vico.) https://www.youtube.com/watch?v=uiHHgnG81_w#t=31
jueves, 19 de febrero de 2015
Concurso de cortos para la igualdad: "Por un buen rollo"
La Diputación provincial y el Colegio de Abogados de Málaga han puesto en marcha el concurso de cortos ‘Por un buen rollo’ que persigue que los centros educativos de Secundaria y Bachillerato de la provincia trabajen los valores de la igualdad, el respeto y la solidaridad.
